安澜忙道：“金老师，有您的点评我可是受宠若惊，请您指正。”
教育局在市实验中学举办了一个大规模教研活动，一个星期后安澜要在这次教研活动上讲公开课，今天这节关于《数趣·幻方》的试讲，是数学组研究了很久才决定的方案。为了将这堂课讲得有趣味，安澜换了七八个方案，花了很大的心血，此时听了金老师的话，不由得略略泄气——看来还有明显的瑕疵。
“教态不错，教材也可以，不过有些地方没有跟课本紧密联系；还有讲课的时候一定要自信，一些语言上还是需要改进……”金老师课听得很详细，密密麻麻地记了一堆，说得也很在理，安澜心服口服，连道感谢。
一转眼到了午饭的时间，安澜便约金老师同去吃饭。在场的还有一名见习生，是个女孩子，昨天刚来，脸微圆，样子眉清目秀，话不多，安安静静地认真听着，偶尔记点笔记。安澜想起了自己见习的时候，一个人总是有点孤独，便走过去微微一笑：“同学，一起去吃饭吧。”
